child safety science, child safety situation in thailand and worldwide, principles of safety promotion and injury prevention in children, principles of safety management in early childhood development centers, principles of safety management in schools, road safety in children, risky behavior and violent behavior in adolescents, training on injury surveillance, injury risk analysis and management, basic knowledge of child protection for general public and practitioners, case studies for child maltreatment, safety management for at-risk children, children with disabilities, vulnerable children, and maltreated children through intensive home visit program, child death review, training on multidisciplinary conference for child protection, children and disasters, basic life support and first aid for children, presentation of child safety innovations
วิทยาศาสตร์ความปลอดภัยในเด็ก สถานการณ์ความปลอดภัยในเด็กในประเทศไทยและทั่ว โลก หลักการส่งเสริมความปลอดภัยและป้องกันการบาดเจ็บในเด็ก หลักการจัดการความปลอดภัยในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย หลักการจัดการความปลอดภัยในโรงเรียน ความปลอดภัยทางถนนในเด็ก พฤติกรรมเสี่ยงและพฤติกรรมความรุนแรงในเด็กวัยรุ่น การฝึกปฏิบัติการเฝ้าระวัง วิเคราะห์ความเสี่ยง และวางแผนการจัดการความเสี่ยง ความรู้เบื้องต้นด้านการคุ้มครองเด็กสำหรับบุคคลทั่วไปและนักปฏิบัติการ กรณีศึกษาในเรื่องของเด็กที่ถูกเลี้ยงดูไม่เหมาะสมและ การจัดการความปลอดภัยในกลุ่มเด็กเสี่ยง กลุ่มเด็กพิการ กลุ่มเด็กเปราะบาง และกลุ่มเด็กที่ถูกเลี้ยงดูไม่เหมาะสม โดยการเยี่ยมบ้านแบบเข้มข้น การพิเคราะห์เหตุการตายในเด็ก การฝึกปฏิบัติการประชุมสหวิชาชีพเพื่อการคุ้มครองเด็ก เด็กกับภัยพิบัติ การปฏิบัติการกู้ชีพเบื้องต้น และการปฐมพยาบาลเด็ก การนำเสนอนวัตกรรมความปลอดภัยในเด็ก
SOCIAL SCIENCES,HUMANITIES AND LIBERAL ARTS
กลุ่มสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปศาสตร์
-
ผู้ที่สนใจเรื่องความปลอดภัยและคุ้มครองเด็ก
1800 Per Credit / 2 Credit
-
นักศึกษา นักสังคมสงเคราะห์ นักกฏหมาย เจ้าหน้าที่กรมอนามัย เจ้าหน้าที่กรมกิจการเด็กและเยาวชนบุคคลากรสาธารณสุข เจ้าหน้าที NGO ด้านเด็กชายขอบ ครู ผู้ดูแลเด็ก เจ้าของกิจการเนอสเชอรี่ นักพัฒนาชุมชน นักส่งเสริมกิจกรรมสำหรับเด็ก
-
- ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจแนวคิดและทฤษฎีความปลอดภัยในเด็ก - ผู้เรียนสามารถการวิเคราะห์ ความรู้เบื้องต้นด้านการคุ้มครองเด็กสำหรับบุคคลทั่วไป - ผู้เรียนสามารถสามารถประยุกต์ใช้ในการออกแบบนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาและคุ้มครองเด็กได้อย่างเหมาะสม
ไม่สอบ
-
การสังเกตพฤติกรรมการมี ส่วนร่วมในการอภิปราย การเขียนรายงาน รายงานผลการวิเคราะห์กรณีศึกษา คุณภาพของรายงาน /การนำเสนองาน / จำนวนครั้งของการเข้าชั้นเรียน/ การนำเสนอ
Start 15 February to 18 May
30 hours
-
ON-Line Live Zoom และ Online learning (Modules)
2 to 15
-
-
การเรียนการสอน ในรูปแบบ ON-Line/Demand ด้วยการศึกษาบทเรียนด้วยตนเอง และ รูปแบบ Live Zoom 4 ครั้ง