ข้อมูลหลักสูตร

ชื่อปริญญา

ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต(วิศวกรรมเคมีบูรณาการ)

จุดเด่นของหลักสูตร

คุณสมบัติของผุู้เข้าศึกษา

								   
							 ผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาในแบบ ๑.๑ (โทต่อเอก ทำเฉพาะวิทยานิพนธ์)
(๑) เป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาปริญญาวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี หรือวิศวกรรมสาขาอื่น 
หรือวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตในสาขาที่เกี่ยวข้องจากสถาบันการศึกษาที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษารับรอง
(๒)ได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรไม่ต่ำกว่า ๓.๕๐ 
(๓) มีผลงานที่ได้รับการเผยแพร่แล้วในระดับชาติหรือนานาชาติอย่างน้อย ๑ เรื่อง หรือ มีประสบการณ์ทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องอย่างน้อย ๑ ปี 
(๔) มีผลคะแนนภาษาอังกฤษผ่านตามเกณฑ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล
(๕) ผู้สมัครเข้าศึกษาซึ่งอยู่นอกเหนือจากเกณฑ์ดังกล่าวนี้  อาจได้รับการพิจารณาให้สมัครเข้ารับการคัดเลือกเข้าศึกษาตามดุลยพินิจ
ของประธานหลักสูตร และคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย	

ผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาใน แบบ ๒.๑ (โทต่อเอก ศึกษารายวิชาและทำวิทยานิพนธ์)
(๑) เป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาปริญญาวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี หรือวิศวกรรมสาขาอื่น 
หรือวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตในสาขาที่เกี่ยวข้องจากสถาบันการศึกษาที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษารับรอง
(๒) ได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรไม่ต่ำกว่า ๓.๕๐
(๓) มีผลคะแนนภาษาอังกฤษผ่านตามเกณฑ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล 
(๔) ผู้สมัครเข้าศึกษาซึ่งอยู่นอกเหนือจากเกณฑ์ดังกล่าวนี้ อาจได้รับการพิจารณาให้สมัครเข้ารับการคัดเลือกเข้าศึกษาตามดุลยพินิจ
ของประธานหลักสูตรและคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย

ผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาในแบบ ๒.๒ (ตรีต่อเอก ศึกษารายวิชาและทำวิทยานิพนธ์)
(๑) เป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาปริญญาวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี หรือวิศวกรรมสาขาอื่น 
หรือวิทยาศาสตรบัณฑิตในสาขาที่เกี่ยวข้องจากสถาบันการศึกษาที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษารับรอง
(๒) ได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรไม่ต่ำกว่า ๓.๕๐
(๓) มีผลคะแนนภาษาอังกฤษผ่านตามเกณฑ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล 
(๔) ผู้สมัครเข้าศึกษาซึ่งอยู่นอกเหนือจากเกณฑ์ดังกล่าวนี้  อาจได้รับการพิจารณาให้สมัครเข้ารับการคัดเลือกเข้าศึกษาตามดุลยพินิจ
ของประธานหลักสูตร และคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย							 							 							 
							 
							 

โครงสร้างหลักสูตร

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา