ศ.ดร.ฉัตรเฉลิม อิศรางกูร ณ อยุธยา
คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
ข้อมูลหลักสูตร
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ)
| ระดับ | ปริญญาโท |
| คณะ / สถาบัน | คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ |
| เว็บไซต์ |
http://www.sh.mahidol.ac.th |
ชื่อปริญญา
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต(การจัดการการศึกษา)
จุดเด่นของหลักสูตร
เป็นหลักสูตรที่มีการเรียนการสอนแบบบูรณาการศาสตร์ทางด้านการบริหารและการจัดการการศึกษา และ
เน้นให้ผู้สำเร็จการศึกษาเป็นผู้มีสมรรถนะทั้งในเชิงบริหารและวิชาการมีคุณธรรมจริยธรรม มีจรรยาบรรณ
มีภาวะผู้นำ สามารถนำความรู้ความสามารถไปประยุกต์ในการพัฒนาการศึกษาให้มีคุณภาพและรู้เท่าทัน
ต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม เศรษฐกิจซึ่งมีผลกระทบต่อการจัดการและบริหารการศึกษา ด้วยเหตุผลดัง
กล่าวเนื้อหาสาระของรายวิชาต่างๆ ของหลักสูตรจึงมีความหลากหลาย
คุณสมบัติของผุู้เข้าศึกษา
โครงสร้างหลักสูตร
| แผน ก แบบ ก๒ | |||
| หมวดวิชาบังคับ | 21 | หน่วยกิต | |
| หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า | 3 | หน่วยกิต | |
| วิทยานิพนธ์ | 12 | หน่วยกิต | |
| รวมไม่น้อยกว่า | 36 | หน่วยกิต | |
| แผน ข | |||
| หมวดวิชาบังคับ | 21 | หน่วยกิต | |
| หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า | 9 | หน่วยกิต | |
| สารนิพนธ์ | 6 | หน่วยกิต | |
| รวมไม่น้อยกว่า | 36 | หน่วยกิต | |
อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
1. School administrator or school principal 2. Educational officer 3. Researcher in education institute 4. Education Entrepreneur
รายวิชาในหลักสูตร
แผน ก แบบ ก2
| หมวดวิชาบังคับ | หน่วยกิต | ||
| สมศษ๕๒๐ : วิธีวิจัยทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๓๘ : สัมมนาด้านการวิจัยการจัดการการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๔๒ : สัมมนาด้านการจัดการการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๔๙ : ภาวะผู้นำกับความท้าทายทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๙๕ : การจัดการและการวางแผนนโยบายการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๙๖ : การจัดการการศึกษา และแนวโน้ม | 3 | ||
| สมศษ๕๙๗ : เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับการจัดการการศึกษา | 3 | ||
| หมวดวิชาเลือก | หน่วยกิต | ||
| สมศษ๕๑๓ : การศึกษาและการพัฒนา | 3 | ||
| สมศษ๕๑๖ : การจัดการความรู้ | 3 | ||
| สมศษ๕๔๓ : การวิจัยเชิงคุณภาพทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๗๓ : การจัดการทรัพยากรมนุษย์ | 3 | ||
| สมศษ๕๘๓ : การจัดการการเงินทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๘๕ : พฤติกรรมองค์กร | 3 | ||
| สมศษ๕๙๘ : เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๙๙ : คุณธรรมและจริยธรรมสำหรับวิชาชีพและการวิจัยการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๖๐๐ : การเป็นผู้ประกอบการทางการศึกษา | 3 | ||
| วิทยานิพนธ์ | หน่วยกิต | ||
| สมศษ๖๙๘ : วิทยานิพนธ์ | 12 | ||
แผน ข
| หมวดวิชาบังคับ | หน่วยกิต | ||
| สมศษ๕๒๐ : วิธีวิจัยทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๓๘ : สัมมนาด้านการวิจัยการจัดการการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๔๒ : สัมมนาด้านการจัดการการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๔๙ : ภาวะผู้นำกับความท้าทายทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๙๕ : การจัดการและการวางแผนนโยบายการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๙๖ : การจัดการการศึกษา และแนวโน้ม | 3 | ||
| สมศษ๕๙๗ : เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับการจัดการการศึกษา | 3 | ||
| หมวดวิชาเลือก | หน่วยกิต | ||
| สมศษ๕๑๓ : การศึกษาและการพัฒนา | 3 | ||
| สมศษ๕๑๖ : การจัดการความรู้ | 3 | ||
| สมศษ๕๔๓ : การวิจัยเชิงคุณภาพทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๗๓ : การจัดการทรัพยากรมนุษย์ | 3 | ||
| สมศษ๕๘๓ : การจัดการการเงินทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๘๕ : พฤติกรรมองค์กร | 3 | ||
| สมศษ๕๙๘ : เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๕๙๙ : คุณธรรมและจริยธรรมสำหรับวิชาชีพและการวิจัยการศึกษา | 3 | ||
| สมศษ๖๐๐ : การเป็นผู้ประกอบการทางการศึกษา | 3 | ||
| สารนิพนธ์ | หน่วยกิต | ||
| สมศษ๖๙๗ : สารนิพนธ์ | 6 | ||
